16.12.13

Palabras polisémicas.

Una palabra polisemica, es aquella que tiene varios significados.


Imagen:http://miclase3a.files.wordpress.com/2010/11/polisemicas.jpg

EJEMPLO:


GATO:
* m. Mamífero carnívoro de la familia de los Félidos, 

* m. Bolso o talego en que se guardaba el dinero.


* m. Dinero que se guardaba en él.


* m. Instrumento de hierro que sirve para agarrar fuertemente la madera y traerla a donde se pretende. Se usa para echar aros a las cubas, y en el oficio de portaventanero. 


ENLACES:
 http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/polisemia/index.htm

 http://www.xtec.cat/~jgenover/polisemia1.htm

 http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc006_es//lc006_oa03_es/index.html

 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/CUARTO/Lengua/04_p_66_ai_a/

Tipos de oraciones.

Según la información que exprese la oración, puede ser:

- Enunciativa afirmativa: informa, se afirma una realidad.
Ejemplo: La casa de mis padres me gusta mucho.
 
- Enunciativa negativa: informa, se niega una realidad.
Ejemplo: No me gusta que haya tanta crisis.
 
- Interrogativa:  se realiza una pregunta. Va entre signos de interrogación.
Ejemplo: ¿Te gustó la película de anoche?
 
- Exclamativa: se dice algo con exaltación. Va entre signos de admiración.
Ejemplo : ¡Qué calor que hace!

Otros tipos de oraciones pueden ser:

- Dubitativa: se duda de algo.
Ejemplo: No se si lloverá esta tarde.
 
- Desiderativa: expresa un deseo.
Ejemplo: Ojalá ningún niño pase hambre en el mundo.
 
- Imperativa: expresa orden, consejo o mandato.
Ejemplo: Ven aquí. +

ENLACES:
 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/CUARTO/Lengua/04_p_70_ai_a/

 

15.11.13

"Algoritmo ABN"

Hemos empezado a trabajar en nuestra clase un método tremendamente efectivo, el "ALGORITMO ABN".


Este método ha sido creado  por Jaime Martínez Montero , Inspector de Educación desde 1977. Ha sido Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. Es maestro y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. 

Ya son muchos los centros que lo llevan a la práctica por ser una manera de realizar operaciones:
- Más motivadora.
- Más fácil.
- Más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades.

Dedicaremos un apartado al "Algoritmo ABN" en el blog, con tutoriales, videos, materiales y opiniones de los alumnos de su puesta en práctica.
 
En los siguientes enlaces, se encuentran gran variedad de materiales, videos, experiencias y muchas más cosas relacionadas con el "Algoritmo ABN" :

http://algoritmosabn.blogspot.com.es/ 

http://www.actiludis.com/?page_id=36835 

En ésta última podemos encontrar unos estupendos video tutoriales para iniciarnos en este método, realizados por José Miguel de la Rosa Sánchez.

Sumas ABN hasta 100 


Sumas ABN sobrepasando el 100
 

Producto ABN por una cifra





Producto ABN por dos cifras

 Producto ABN (III)

DIvidir dos o más cifras entre 1 
  

10.11.13

"EQUIPO R" : Capítulo I

En el capítulo 1:

- Propiedad conmutativa y asociativa. (Ángela y Rodrigo)

- Palabras sinónimas y antónimas. (Celia y David)


7.11.13

La oración: sujeto y predicado.


 Una oración es un conjunto de palabras, que tiene que tener sentido y que debe de tener un verbo.

Una oración tiene dos partes:

- El SUJETO, es el que hace la acción o de quien se dice algo.

-El PREDICADO, es lo que hace el sujeto o lo que se dice de él.

EJEMPLOS:

Ramón tiene un camión muy grande.

Juan y Pedro, llamaron ayer a mi casa.

A veces el sujeto puede ir al final de la frase:

Corrieron muy bien la carrera  los alumnos de 4º B
 
*** En ocasiones no aparece el sujeto. Estas veces se llamará SUJETO ELÍPTICO.

EJEMPLO: 

Vinieron corriendo a mi casa. (no aparece el sujeto)

¿Quíenes vinieron? ELLOS o ELLAS. (Sujeto elíptico)


Sujeto.y predicado

Sujeto.-predicado
S-P
Sujeto-predicado

Sujeto y predicado

Sujeto-predicado-

El sujeto
El sujeto

Clases de sujeto

Núcleos del sujeto

El predicado
El predicado

Predicado


Núcleo del predicado

31.10.13

Equipo R

Aquí tenéis la intro de nuestra serie.

Espero que os guste y sobre todo que aprendáis muchas cosas gracias a ella.


10.10.13

CUENTOS SORPRESA.

Una buena manera de motivar al alumno a escribir es el cuento sorpresa. En ellos se sortean los personajes del cuento, objetos que deben aparecer y lugar y época donde se desarrollará la historia.

Para esto quiero compartir estas tablas que he creado. Es tan sencillo como decir un número y una letra y a ....¡¡¡IMAGINAR!!!

Espero que os gusten.


PERSONAJES 1

PERSONAJES 2  
PERSONAJES 3  
OBJETOS 1  
OBJETOS 2   LUGARES 1 y 2

ÉPOCAS    

7.10.13

La comunicación.

 Cuando nos comunicamos se produce un intercambio de información.

En la comunicación siempre aparecen los siguientes elementos:

- EMISOR , es el que envía el mensaje.
- RECEPTOR, es el que recibe el mensaje.
- MENSAJE, lo que se dice o comunica.


La comunicación puede ser de dos tipos:
- VERBAL,  si usamos palabras ya sean escritas o habladas.

- NO VERBAL, cuando no utilizamos palabras, por ejemplo cuando utilizamos signos o gestos.



ALGUNOS ENLACES DE INTERÉS:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U01/03.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/CUARTO/Lengua/gramatica_p22/

Sinónimos y antónimos.

Dos palabras son sinónimas cuando tienen el mismo significado.

Como por ejemplo: 


Intenta encontrar ejemplos en la imagen siguiente.


Dos palabras son antónimas cuando significan lo contrario.

Por ejemplo:



Enlaces para practicar  sinónimos:









Enlaces para practicar  antónimos:









3.10.13

Propiedad conmutativa.

La propiedad conmutativa se cumple en la suma y en la multiplicación.

PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA.

Da igual en el orden en que sumemos los sumandos, el resultado siempre es el mismo.



PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA MULTIPLICACIÓN.

Da igual en el orden en que multipliquemos los factores, el producto siempre es el mismo.


2.10.13

Propiedad asociativa.

La propiedad asociativa se cumple en la suma y en la multiplicación.

PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA.

Para sumar tres números, da igual qué dos números sume primero, el resultado es el mismo.

PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LAMULTIPLICACIÓN.

Para multiplicar  tres números, da igual qué dos números multiplique primero, el resultado es el mismo.



Las mayúsculas.

Las mayúsculas se utilizan en los siguientes casos:

- Al empezar un texto y después de cada punto.

- Al escribir el nombre, apellido o apodo de una persona.
 Ejemplo: Juan, Fernández, Martínez
 
- Al escribir el nombre de lugares, ciudades, paises, continentes, mares, océanos, cordilleras...
Ejemplo: España, Murcia, Mediterráneo, Segura
 
- Al escribir títulos de libros, películas, canciones...
Ejemplo: Don Quijote de la Mancha, Drácula, Toy Story
 
- Al escribir abreviaturas.
Ejemplo: D. / Sr. /  EE.UU.
 
- Al escribir el nombre de instituciones.
Ejemplo: Museo de Bellas Artes , Real Academia Española

 ALGUNOS ENLACES DE INTERÉS:

http://educalim.com/biblioteca/mayusculas2/uso%20de%20las%20mayusculas.html

http://www.genmagic.net/lengua4/lleng2c.swf

ABREVIATURAS

Algunas palabras se pueden escribir de una manera más corta gracias a las abreviaturas.

Las abreviaturas están formadas por una o varias letras seguidas de un punto.

A continuación tenéis algunas de las abreviaturas más importantes:



ABREVIATURAS MÁS COMUNES
A/A
a la atención
aa. vv.; AA. VV.
autores varios
Abg.; Abg.do (fem. Abg.da)
abogado, -da
a. C.
antes de Cristo (también a. de C.; cf. d. C.)
apdo.
apartado

art.; art.º
artículo

av.; avd.; avda.
avenida

Bibl.
biblioteca

Bo.; B.º
barrio

c/
calle

cap.
capítulo (también c. y cap.º)

cént.
céntimo

Cía.; C.ía
compañía (también C.ª y Comp.)

C. P.
código postal (cf. D. P.)

cta.
cuenta (también c/)

D.
don (cf. D.ª y Dña.)

D.ª
doña (también Dña.; cf. D.)

d. C.
después de Cristo (también d. de C.; cf. a. C.)

dcho./dcha.
Derecho/a

D. E. P.
descanse en paz (cf. e. p. d., q. e. p. d. y R. I. P.)

dto
descuento

Dña.
doña (también D.ª; cf. D.)

doc.
documento

ed.
edición

edit.
editorial

EE. UU.
Estados Unidos

ej.
ejemplo

etc.
etcétera

Exc.ª
excelencia

Excmo. (fem. Excma.)
excelentísimo

Fdo.
firmado

fig.
figura

izdo. (fem. izda.); izq.; izqdo. (fem. izqda.)
izquierdo, -da

JJ. OO.
Juegos Olímpicos

máx.
máximo

mín.
mínimo

núm.
número (también n.º y nro)

pág.
página (también p. y pg.)

p. ej.
por ejemplo (cf. v. g. y v. gr.)

pl.; plza.
plaza (también pza.)

Prof. (fem. Prof.ª)
profesor

s.
siglo || siguiente (también sig.)

S.
san

Sr. (fem. Sra., Sr.ª, S.ª)
señor

Srta.
señorita

Sto. (fem. Sta.)
santo (cf. S.)

tfno.
teléfono (también tel. y teléf.)

tít.
título

U.; Ud. (pl. irreg.: Uds.)
usted (también V. y Vd.)

Univ.
universidad

vs.
versus (ingl.: 'contra')


Si quieres ver todas las abreviaturas de la Real Academia Española, pincha aquí:

30.9.13

¿Cómo usar el diccionario?

Todas las palabras que existen en el castellano se encuentran en el diccionario.


En el diccionario salen el significado de todas las palabras, este significado se llama "acepción".

Una misma palabra puede tener diferentes significados (acepciones), por ejemplo, la palabra mezquino tiene 6 acepciones diferentes:


Para poder buscar palabras en el diccionario debemos de sabernos el abecedario, pues están ordenadas todas las palabras alfabéticamente.
Para buscar una palabra debemos de hacerlo fijándonos en la primera letra, luego la segunda, la tercera...

Por ejemplo, para buscar la palabra árbol, primero buscaríamos palabras que empiecen por "A", luego las palabras que empiezan por "AR", luego las que empiezan por "ARB", luego "ARBO" y por último encontrariamos la palabra "ÁRBOL"

 Para faciltar la búsqueda, tenemos las PALABRAS GUÍA, que son dos palabras que aprecen en la parte superior de las páginas y que nos indican qué palabra es la primera y la última de esa página.

ALGUNOS ENLACES INTERESANTES: