A los niños les encanta, espero que os guste a vosotros
Aquí las cartas que ellos mismo han elegido:
25.10.18
Gamificación
Proyecto de gamificación para el curso 2018-19 en las áreas que imparto , matemáticas y EF
A los niños les encanta, espero que os guste a vosotros
A los niños les encanta, espero que os guste a vosotros
Múltiplos y divisores
Aquí tenéis el dossier de ayuda de los "Múltiplos y divisores"
A POR ELLOS
A POR ELLOS
Múltiplos y Divisores by Ramón Formoso Martinez on Scribd
2.5.18
Los polígonos.
Los polígonos son figuras geométricas planas y cerradas, cuyos lados son líneas rectas.
Los polígonos pueden ser:
- Regulares: tienen sus lados y sus ángulos iguales.
- Irregulares: no tienen sus lados o sus ángulos iguales.
Los polígonos pueden ser:
- Regulares: tienen sus lados y sus ángulos iguales.
- Irregulares: no tienen sus lados o sus ángulos iguales.
POLÍGONOS REGULARES.
POLÍGONOS IRREGULARES.
http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoria/cap_01a-conceptos_geometricos/cap_01a-imagenes/poligonos_irregulares.gif
PARTES DE UN POLÍGONO
11.4.18
Triángulos.
Los triángulos son polígonos de 3 lados.
Los triángulos pueden ser:
1) Según sus lados:
- Equilátero --- todos sus lados iguales.
- Isósceles --- dos lados iguales y otro diferente.
- Escaleno --- los tres lados diferentes.
2) Según sus ángulos:
- Rectángulo --- tiene un ángulo recto (90º)
- Obtusángulo --- tiene un ángulo obtuso ( +90º)
- Acutángulo --- tiene tres ángulos agudos (-90º)
ENLACES:
10.4.18
3.4.18
Los ángulos y sus tipos.
Definición de ángulo
Dibujamos un punto. Partiendo del punto, trazamos dos semirectas.
Se llama ángulo a la parte del plano delimitada por dos semirectas que parten de un mismo punto llamado vértice.
A cada semirecta se le llama lado del ángulo.
Posición de dos rectas.
Dos rectas pueden encontrarse en las siguientes posiciones:
- COINCIDENTES.
Sería cuando una recta está sobre la otra. En realidad estaríamos hablando de la misma recta.
- PARALELAS.
Cuando dos rectas, nunca llegarían a cruzarse.
- COINCIDENTES.
Sería cuando una recta está sobre la otra. En realidad estaríamos hablando de la misma recta.
Cuando dos rectas, nunca llegarían a cruzarse.
- SECANTES.
Cuando las dos rectas se cruzan en un punto o al alargarse se cruzarían en un punto.
- PERPENDICULARES.
Cuando se cruzan y al hacerlo forman cuatro ángulos rectos.
Recta, semirrecta y segmento.
Empezaremos con el segmento.
Un segmento es la unión de dos puntos por el camino más corto. El segmento tiene principio y fin.
Estos serían los segmentos que unen los puntos AB y CD:
Practícalo en los siguientes enlaces:
http://genmagic.org/mates1/ra1c.swf
http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/geometria/rectasyangulos/rectas.html
Un segmento es la unión de dos puntos por el camino más corto. El segmento tiene principio y fin.
Estos serían los segmentos que unen los puntos AB y CD:
Si alargamos el segmento por sus dos extremos de manera indefinida, tendríamos una recta.La recta no tiene ni principio ni fin.
Si alargamos el segmento solo por uno de sus extremos de manera infinita, obtendríamos una semirrecta. La semirrecta tiene principio, pero no tiene fin.
Practícalo en los siguientes enlaces:
http://genmagic.org/mates1/ra1c.swf
http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/geometria/rectasyangulos/rectas.html
2.4.18
7.2.18
Tarea inventar problemas
Mis alumnos inventaron maravillosos problemas con números decimales. He aquí una muestra realizada por LAviniu, Mario, Sara y Rocío.
Los podéis encontrar en su blog:
los4minimaestros.blogspot.com
Mario va a comprar harina en el consum:
2,7 sacos de harina que cuestan 33,4 euros cada saco
¿ cuánto se gasta en total ?
Pilar tiene 354´2 chocolatinas las quiere repartir entre 42 alumnos y entre 11 maestros
Los podéis encontrar en su blog:
los4minimaestros.blogspot.com
Mario va a comprar harina en el consum:
2,7 sacos de harina que cuestan 33,4 euros cada saco
¿ cuánto se gasta en total ?
Pilar tiene 354´2 chocolatinas las quiere repartir entre 42 alumnos y entre 11 maestros
¿Cuántos tiene cada alumno?¿Cuántos tiene cada maestro ?
Lucía va al mercado con Ramón . Lucía compra medio kilo de mandarina que cuesta 14´12
euros y otro medio de plátanos que cuesta 14´12 ¿cuanto dinero se gasta en total?
euros y otro medio de plátanos que cuesta 14´12 ¿cuanto dinero se gasta en total?
y Ramón un kilo de jamón que le cuesta 25´3¿ cuanto dinero se gastan entre los dos?
Sara va a comprar: la ps4 a media mark y tiene 2,8 euros y la ps4 cuesta 374,3
¿ Cuánto dinero le falta a Sara ?
¿ Cuánto dinero le falta a Sara ?
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